|
|
Публикации с ключевым словом - министр Найдено: 15 550 ВУЗов России И Германии сотрудничают друг с другом
17.02.2005 В Москве состоялась встреча федерального министра образования и научных исследований Германии госпожи Эдельгард Бульман и министра образования и науки России Андрея Фурсенко.
"Леннон был бы доволен". Дмитрий Медведев нашел образец для высшего образования
04.12.2006 "Тот вуз, который не может найти подобающего места для своих выпускников, обречен на неудачу" - это заявление первого вице-премьера для некоторых учебных заведений прозвучало как предупреждение. Но не для Московского физико-технического института (МФТИ).
Андрей Фурсенко встретился с ректорами российских вузов
26.06.2006 Министр образования и науки РФ Андрей Фурсенко встретился с ректорами российских вузов, избранными на эту должность в последние полтора года. Во встрече приняли участие пятьдесят ректоров из всех федеральных округов России.
Андрей Фурсенко пожелал студентам быть успешными и – ответственными
26.01.2006 25 января состоялась встреча Министра образования и науки РФ Андрея Фурсенко со студенческими средствами массовой информации. Во встрече приняли участие представители более 30 российских изданий.
А.Фурсенко: бизнес-сообщество активно участвует в нацпроекте «Образование»
20.10.2006 По оценке министра образования и науки Андрея Фурсенко, активность со стороны бизнес-сообщества в реализации национального проекта «Образование» возрастает.
В Ростовской области начался официальный визит министра образования России
27.09.2004
27 сентября начался официальный визит в Ростовскую область министра науки и образования России Андрея Фурсенко. Кроме встреч с первами лицами региона и посещения вузов, запланировано знакомство с выставкой "Образование Юга России".
Востребованное образование дают не более 15% вузов РФ
09.03.2007 Не более 15% российских вузов дают образование, полностью востребованное на рабочих местах. При этом примерно половина выпускников остро нуждается в переучивании и дополнительном образовании.
Лицензирование вузов ужесточится
13.10.2006 Не раз только за последний месяц слова министра образования и науки РФ вызывали бурную реакцию общества. Будь то заявления о введении новых предметов в сетку школьного расписания или желание министра разобраться, наконец, с вузами.
Лишь пятая часть студентов учится так, как хотелось бы Фурсенко
17.01.2007 «Лишь 15-20% студентов сегодня учатся так, как мы бы хотели», — заявил министр образования и науки РФ Андрей Фурсенко в ходе выездного заседания совета Российского союза ректоров.
Поточное образование
19.01.2006 Министра Фурсенко хотят подсидеть, потому что в отрасли обнаружились крупные финансовые потоки
Министр образования Андрей Фурсенко отказался прийти на правительственный час в Госдуму 25 января.
Путин и Фурсенко обсудили финансирование образования
28.09.2006 Половина регионов России готовы перейти с 1 января 2007 года на новые принципы финансирования образования - на нормативно-подушевое, сообщил министр образования и науки Андрей Фурсенко.
Сергей Миронов: ЕГЭ - это большая ошибка
30.05.2007
Отвечая на вопросы журналистов после завершения парламентских слушаний о контроле государства за качеством учебников
Фурсенко: "То, что есть, нас не устраивает..."
11.06.2005 Вчера на «Казанской ярмарке» прошло заседание Совета ректоров вузов Республики Татарстан с участием Премьер-министра РТ Рустама Минниханова и министра образования и науки РТ Андрея Фурсенко.
Фурсенко: введение в РФ только платного высшего образования пока исключено
09.12.2004 Введение в России исключительно платного высшего образования в обозримом будущем исключено, заявил в четверг на заседании правительства министр образования и науки РФ Андрей Фурсенко.
"Только ненормальный может предлагать это сделать", - сказал он.
Фурсенко: образовательные стандарты нуждаются в изменении
15.02.2005 Российские образовательные стандарты нуждаются в изменении, считает министр образования и науки РФ Андрей Фурсенко.
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||