|
|
#9 сентябрь 2007 Наука в образовании: Электронное научное издание
Эволюционные методы в задачах выбора проектных решений
#9 сентябрь 2007 Разработка любого технического устройства или системы является задачей выбора конкретного
варианта среди множества допустимых вариантов проекта. Задачи структурного синтеза
(задачи выбора) проектных решений требуется решать в автоматизированных системах
проектирования (САПР), управления, логистической поддержки производства.
В современных САПР структурный синтез преимущественно выполняется в режиме взаимодействия
разработчика с ЭВМ. При этом принципиальные решения, определяющие облик, конструкцию
или схему изделия, принимает человек, а компьютер используется для анализа и оценки
этих решений.
По мере усложнения технических изделий возможности человека в принятии не только
оптимальных, но и вообще рациональных решений становятся все более ограниченными.
Кроме того, во многих практически важных задачах проблематичным оказывается не только
определение наилучшего варианта проекта, но и нахождение хотя бы одного из допустимых
вариантов. В связи с этим возрастает актуальность автоматического решения задач структурного
синтеза.
В статье приведены примеры задач структурного синтеза, охарактеризованы основные
подходы к их решению. Дан обзор экспертных методов и методов дискретной оптимизации,
среди которых выделены эволюционные методы. Основное содержание статьи составляет
описание новых генетических методов – смешанного, основанного на многоточечном
кроссовере и полигамности; метагенетического, реализующего идеи адаптации параметров
поиска к особенностям задачи; циклического, в котором преодоление стагнации основано
на специфическом алгоритме макромутаций. Приведены результаты экспериментальной оценки
эффективности предлагаемых методов на примерах нескольких тестовых задач.
Первые публикации
Проблемы современной молодежи
#9 сентябрь 2007 Наступил XXI век. Важнейшие события последних десятилетий – развитие НТР, окончание “холодной войны”, относительно стабильный рост экономики – сопровождались укреплением роли гражданского общества. И перспективы укрепления роли гражданского общества во многом зависит от молодежи, так как молодежь – будущее нашего общества и всей мировой цивилизации в целом. Молодежь – социально-демографическая группа, выделяемая на основе совокупности возрастных характеристик, особенностей социального положения и обусловленных тем и другим социально-психологических свойств. Молодость как определенная фаза, этап жизненного цикла биологически универсальна, но ее конкретные возрастные рамки, связанный с ней социальный статус и социально-психологические особенности имеют социально-историческую природу и зависят от общественного строя, культуры и свойственных данному обществу закономерностей социализации. Социологическое исследование молодежи предполагает единство анализа социально-классового деления общества и системно-структурного подхода, прослеживающего особенности положения и социальных функций молодежи в ряду других возрастных групп данного общества, на основе определенного способа производства и более широкого исторического анализа.
«Дитя» рекламы. Воздействие рекламы на современного человека
#9 сентябрь 2007 О встрече с Кельнским собором, этим чудом средневековой архитектуры, Достоевский мечтал давно. И вот он в Кельне, на Ронкалли – плац. Но нет ни восторга в душе, ни ощущения величественности. Встреча с прекрасным, как,. сказали бы сегодня не состоялась. В чем причина? Что могло помешать Достоевскому – ведь перед ним возвышался готический шедевр, который он «с благоговением чертил еще в юности, когда учился архитектуре»?
Помешал…одеколон, а точнее – реклама этого безобидного товара: контора фирмы производительницы располагалась в двух шагах от собора. Реклама, которой не возможно было пренебречь, от которой нельзя было спрятаться.
В мире звуков
#9 сентябрь 2007 Мир, окружающий нас, можно назвать миром звуков. Звучат вокруг нас голоса людей и музыка, шум ветра и щебет птиц, рокот моторов и шелест листвы. С помощью речи люди общаются, с помощью слуха получают информацию об окружающем мире. Не меньшее значение звук имеет для животных. С точки зрения физики, звук – это механические колебания, которые распространяются в упругой среде: воздухе, воде, твердом теле и т.п.
Приложение к номеру Общие проблемы инженерного образования
Практика работы с выпускниками общеобразовательных школ на кафедре СМ-6 МГТУ им. Н.Э. Баумана в рамках молодежных программ
#9 сентябрь 2007 На протяжении 12-ти лет кафедра СМ-6 «Ракетные и импульсные системы» участвует в работе Российской научно-социальной программs для молодежи и школьников «Шаг в будущее», больше всего по разделу «Шаг в будущее, Москва», т.е. работа ведется в основном с учащимися Московского региона – города Москвы и Московской области.
За указанное время почти четыре десятка школьников через программу «Шаг в будущее» стали студентами факультета «Специальное машиностроение» (СМ) МГТУ им. Н.Э. Баумана. Многие из них уже успешно окончили вуз и получили дипломы о высшем образовании. Необходимо отметить, что в среднем участники программы учатся лучше основной массы студентов. За все годы автору припоминается лишь один случай отчисления из МГТУ им. Н.Э. Баумана за неуспеваемость среди участников программы «Шаг в будущее, Москва». При этом гораздо больший процент составляют студенты, успевающие на «хорошо» и «отлично». Таких примерно половина из общего количества участников.
Будущий инженер
Совершенствование методов комбинированного волочения (редуцирования)
#9 сентябрь 2007 Рыночные условия деятельности отечественного машиностроения требуют постоянного внедрения новых технологий и методов обработки. Волочение (редуцирование) – высокоэффективный технологический метод формообразующей и отделочно-упрочняющей обработки различных поверхностей. Этим методом получают профили различной формы поперечного сечения, трубы, иглы медицинских шприцев и ряд других важных деталей, получение которых другими методами экономически нецелесообразно или практически невозможно. Целью настоящей работы является кардинальное совершенствование и развитие методов волочения (редуцирования), на основе системного подхода.
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||