Нараленкова Ирина Игоревна

В статье на примере первого семинара в курсе «Кратные и криволинейные интегралы. Ряды» на тему «Расстановка пределов и вычисление двойных интегралов в декартовых координатах» на отделении ГУИМЦ рассмотрены такие особенности методики проведения занятий для студентов с частичной и полной потерей слуха как максимальная визуализация учебного материала и максимально кинестезированные формы его презентации; кроме того, обозначены этапы проведения семинара; а также отмечены психолого-педагогические задачи, стоящие перед преподавателем, работающим с данным контингентом учащихся (создание мотивации и благоприятного психологического климата в группе, реализация принципа индивидуализации).